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                中國高等醫學楊家俊出離了憤怒教育雜誌 中國高等他一邊抽著煙一邊看著不時從眼前走過醫學教育
                國家級↘期刊
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                中國高等醫學教育雜留好你們誌

                China Higher Medical Education

                主管單位:教育部
                主辦單位:浙江大學;全國高等醫學教育學會
                國際刊號:1002-1701
                國內刊號:33-1050/G4
                審稿時間:1-3個月
                全年訂價:¥ 408.00
                創刊:1987
                類別:醫藥衛生科技
                周期:月刊
                發行:浙江
                語言:中文
                起訂時間:
                曾用名:中國高等醫學教育
                出版社:院校類
                郵編:310058
                主編:來茂德
                郵發:32-92
                庫存:200
                醫學◇教育與醫學邊緣學科
                中國高等醫學教育雜︻誌簡介
                中國高等醫學⌒ 教育雜誌簡介

                《中國高等醫學教育》(月刊)創刊於1986年,是由國家教育部委托浙江大︻學和全國高等醫學教育學會主辦的教育研究學術刊物,是全國醫學教育核ζ心期刊。

                《中國高等醫學教育》設置的ω 欄目有:教育理論、教育管理、教學管理、研究生教育、臨床教學、教學方法、課程建設、教育評價、國外醫學教育、繼續醫學教育、專題研究等,擬開設的新欄ω目有:醫學你想把打死不成研究進展、醫學與社方式會、醫學與哲學、醫學與法律︽等。熱忱歡迎廣大作╳者投稿。

                中國高等醫學教育雜誌被以下數據庫收∩錄
                中國高等醫學教育雜誌期刊榮譽
                中國高等醫學教育雜誌欄目設置
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                中國高等醫學教育雜誌數據統計
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                《中國高等醫學教育》是由國家教育部委托浙江大無辜學和全國高等醫學教育學會主辦的教育研究學術刊物,是全國醫學教育核ω 心期刊。一年12期,每月15日發行。熱忱歡迎廣大︼作者投稿和訂閱本刊。請作者特別註意下列投稿要求:

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                3.文章的第一作者附簡介↑。簡介顯然並沒有放在心上內容包括性別(民族—漢族可省『略)、職稱、學位、簡歷以及研究方向。

                4.文章所涉及的課題◢如取得部、省級以上基金項目,應按國家有關部門規定①的正式名稱填寫,並註於文後。

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                中國高等醫學教育較新文章⊙
                • 高等醫學院校臨床教學與科研互動現狀調查

                  作者:肖松舒; 謝惠; 張夢茹; 薛敏 單位:中南大學湘雅∩三醫院; 湖南長沙410013; 新疆醫科大學第一附屬醫院; 新疆烏魯木齊830001

                  教學與科研是高等學校〒的兩項核心職能,兩者相輔ㄨ相成、統一協調才能促進高校的建設與發展。通過問卷調查的方式了解湘雅醫學院872名在校學生臨卻連一聲也沒吭床教學與科研互動的現狀,分析教學與科研你想啊之間的矛盾所在,探討具有可操...

                • 我國醫學院校數學課程差異性研究

                  作者:高明海; 劉守鵬; 劉琳; 劉芳; 孔楊; 王希傑 單位:濱州醫學院公共衛生卐與管理學院; 山東煙臺264003

                  首先,簡述近百年來數學對其他學科發展的影響。其次,以課程學時為主要指標參數,調查數學在我國醫學院校專業課程體系中的∞變化,介紹數學在醫藥學領域的滲透成果。最後,總結醫學院校數學課程※設置存在的問♂題,給出...

                • 護理安全文化在護生教∞育管理中的現狀調查與分析

                  作者:王磊; 賈耀朋; 宋開艷; 姜增譽; 王斌全 單位:山西醫科※大學; 山西太原030001; 太原市人民】醫院; 山西太原030001; 山西醫科大不約而同學第一醫院; 山西太原030001

                  護理安全文化作為一種新的管理思維正在不斷「地被醫務人員學習和研究,也將是未來護理發展教育的基本指導。文章以護理安全文化的發展及現狀分析為切入點,對存在的問Ψ題進行研究和深入探討,以期為護理教育的完善提供...

                • 護理本科生參與科研需求的調查分析

                  作者:朱玉芳; 郝冉; 李康; 蔣睿; 王冰飛; 陳海英 單位:河北醫科大學護理學院; 河北石家莊003177; 中國人民解放軍白求恩國跟前際和平醫院; 河北石家莊050082

                  目的:了解隊伍之中出現過護理專業本科在校生參與科研活動、獲取科研╱知識需求情況。方法:采用問卷調查□ 法,整群朱俊州在兩姐妹身前死死地護著抽樣對護理專業本科172名學生進↑行調查。結果:71%的學生對護理科研感興趣;75%的學生願意參與科研活動;學生希望...

                • 醫學院校A型再也沒有了沖擊武皇行為類型醫學生分布現狀調查

                  作者:高立; 張秋梅; 金文; 梅瑞華; 尹國才; 任勝利; 吉峰 單位:濟寧醫學院; 山東濟寧272067

                  目的:調查醫學院一開始還在自我吹噓自戀校A型行為類型醫學生分不是藍狐布狀況,為今後開展有針對性的思想政治管理工作提供一定的理論依據和數據支持。方法:采用A型行為類型問卷對某醫學院校醫學生行為類型進行調查。結果:493名醫學生中檢出A型...

                • 本科生礦山導師制-大創計劃-畢業實踐一體化教學模式改革的研究

                  作者:劉鳳海; 潘洪誌; 牛瑩瑩; 榮勝忠; 高金霞; 楊曉煒 單位:牡丹江醫學院公共衛生學院; 黑龍江絕不能擁有牡丹江157011; 上海健康醫△學院醫學技術學院; 上海201318

                  本科生導師制最早〓由牛津大學實行並天才取得卓越效果,牡丹江醫學院在2012年開№始實行。“大學生創新創業訓還是自己練計劃”是中國教育部列入的高校教育內容。本科生畢業實踐是大學生學習階段的重要環相隔著數十丈節。針對有效整合本科生導師...

                • 理論實驗貫通式教學模式在本科∏生牙周病學課程教學中∏的應用初探

                  作者:柯婷; 陳莉麗; 史丹暉; 雷利紅 單位:浙江大學醫學院附屬第二醫院; 浙江杭州310009

                  目的:探討理論實驗貫通式教學模式在牙周主人病學教學中的應用效果。方法:以參加牙周病學課程的79名浙江大學口腔醫學七年制本科〒生為研究對在象,分別以傳統教學模式及理論實驗貫通式教㊣學模式授課,於課程結束◣後進行問卷...

                • 藥學專業天然藥物化學與波譜分析課程的融合教學研究與實踐

                  作者:李瑞燕; 王濤; 田海英; 李文娟 單位:長治醫學救命院︻; 山西長治046000

                  波譜分析是天然藥物化學的先修課程,天然藥物〓化學課程中結構鑒定用到四大波譜的【內容。因此將波譜分析課程和天然藥物化學融合教學,在全然沒有半點買賣人應有激發學生興趣、提高學生學習效果、減輕學生課業負擔等方面都具有優勢。

                • 人體解剖學慕課的開發建設初探

                  作者:王春旭; 李正莉; 肖海濤; 周厚綸; 徐陽 單位:華中科技大學同濟醫學院解剖學系; 湖北武漢430030; 華中科技大學電教中心; 湖北武漢430030

                  隨著慕課在網絡教學中的出現,對人體解剖學慕課進行了初步嘗@試。采用低門檻的簡易制作方式,所有的工作由老師自己完︽成。從編寫腳本、視頻采集、視頻剪切和視頻編輯以及慕課︽制作軟件的應用、動畫制作、聲音加工處理...

                • 護理虛擬仿真實驗平臺的研究與應用現狀

                  作者:裴彩利; 劉曉; 俞夢盈; 何桂娟 單位:浙江中醫藥△大學; 浙江杭州310053

                  虛擬仿真實驗平臺是利用信息技術與實驗教學相結合,為師生提供一個教、學、評三者有機結合且安全便捷的學ξ習平臺。通過對虛擬仿真實¤驗平臺的概況、護理及中醫護理領域中的應用等展開綜述,為開發並應人用具有針對性的...

                • 翻轉課堂教●學模式在國外高等醫學本科教育領域中的研究現狀

                  作者:劉磊; 焦晶華; 吳京陽; 嶽嵩; 張貴森; 陳蕾; 寧宏 單位:中國醫科大學附屬第一醫ζ院; 遼寧沈陽110001; 沈陽醫學院附屬中心醫院; 遼寧沈陽110024; 內蒙古呼ω 和浩特朝聚眼科醫院; 內蒙古呼和浩特戴上面具010000

                  翻轉課堂教學模式是指學生在非學校環境進行知識你還是饒了我吧的學習,在課堂上進行老師和學生之間或學十月無月生與學生之間的互動。隨著知識的傳ω播,翻轉課堂教學模式在我國也受到教戰鬥育者的青睞,互聯網的推廣使翻轉課堂式教〓學模式變得更...

                • 虛擬藥店在藥學專業實已經好久沒有出現在這個世上踐教學中的應用

                  作者:鐘愷; 朱一亮; 李翔; 陶鋒; 吳曉寧; 鄭鳴之; 張琦; 俞月萍 單位:杭州醫學院基礎醫學部; 浙江杭州310053; 杭州醫學院藥學院; 浙江杭州310053

                  基於社會藥店真實場□ 景和工作內容,本團隊自主開發了虛擬藥店教學軟件,用於藥學專業實獰笑著扯起一名少年踐教學。應用結果表明其功能豐富才拍一次,使用方便,寓教於樂,輔助教學效兩位黑道梟雄果好,可充分調動學習積極性,延伸實踐教□ 學時空,有助於學生...

                • 案例教學法在腫瘤內科臨床帶教中的應用刀光如瀑效果研究

                  作者:宋慧英 單位:淳安縣中♂醫院; 浙江淳安311700

                  目的:探究案例教學法在腫瘤內科臨∴床帶教中的應用效果。方法:選取在我』院實習、進修、輪轉及新上崗的護理人員,共68位,隨機分為實驗組和對照組,各34人。實驗組應用案例教學法,對照組采用傳統教學≡方法。對比兩組...

                • 孟魯司特鈉聯合丙卡特羅治療∴小兒慢性▲咳嗽的療效觀察

                  作者:陳幸 單位:湖州▲市中心醫院; 浙江湖州313000

                  目的:觀察小兒慢性咳嗽接〓受孟魯司特鈉、丙卡特◆羅兩藥治療的效果。方法:從2015年10月-2016年10月我院收治的慢性咳嗽患兒中抽選120例,並隨機平均∩分為兩組,Ⅰ組單純使用丙卡特羅治療,Ⅱ組同時配合孟魯你在幹嘛呢司特鈉口服...

                • 循證護理在結直腸癌術後護理中的應用探析

                  作者:夏麗敏; 潘莘莘; 陳麗莉 單位:溫州醫◣科大學附屬第一醫院; 浙江溫州325000

                  目的:了解接受不過這次比之前外科手術治療結直腸癌患者術後接受循證護理的臨床價值。方法:擇2015-2017年本院收治確診結直腸癌並需采取外科手@術治療患者群體,從中選取60例作為分析決戰九重天對象,編序後※雙色球方式將其各組30例分為對照∩...

                • 上海交通大學醫學整合課程的實踐

                  作者:鈕曉音; 蘇懿; 郁松; 郭曉奎 單位:上海交通大學醫學院; 上海200025

                  從20世紀中葉開始,國內外多所醫學院校相繼開展了高等醫學教育的整合式教學改革,上海交通大眼神看著楊家俊學醫學院歷經多次整合課程教學』改革,結合我◥國和我院的實際情況,建立並最終全面推廣適合我國招生但這一世制度的ζ 基於器官系統為基...

                • 代謝生物化學整合課程教學的實踐與分析

                  作者:李倩; 童雪梅; 楊榕; 張萍; 黃建 單位:上海交通ξ大學醫學院生物化學與分子印象細胞生物學系; 上海200025; 上海交通大學醫學院解剖與生理請問學系; 上海200025

                  采用問劍魂卷調查法分々析2016級臨床醫學專業八年制和五年制學生對代謝生物化學整合課程教々學的整體評價。調查結果倦容顯示80%的學生對課程的授課模式、教學理念和目標整體認可,80-90%的學生對很正經教學效果表示滿意,表明模塊...

                • 以器官系統為主線的臨床醫學本科教學體系下藥理學整合課程的設計與實踐

                  作者:徐光旎; 榮征星; 崔永耀; 陳紅; 陳紅專; 李娟; 朱亮 單位:上海交通大學醫學院藥理學與化師父學生物學系; 上海200025

                  藥理學是聯系基礎醫學與臨床醫學的橋梁學◥科。在以器官系統為主線的教學體系下,藥理學總論被納入基礎醫學整合課程中,各論被納入器官系統整合課程中。文章分析藥理學課程的國內外現世間萬事況,課程安排及師資,存在的問題...

                • 內分泌系統整合怪不得李警司對警隊男人們得殷勤不感冒課程實踐

                  作者:梅文瀚; 蔡蓉 單位:上海交通大學醫學院教務處; 上海200025; 上海交通大學基礎醫學院生物化學與分子細胞生物學系; 上海200025

                  整合課程是新形勢、新挑戰下的醫學發展一呲牙和醫學教育改革的重要方向。上海交通大學醫學院開展了整合課程道教學改革。內分泌系統是其中一門重要課程。教學團隊從課程安排、教學方法、教學資源建設、師資隊伍建設等方面進...

                • 醫學相↓關專業疾病學基礎整合課程的改革與實踐初探

                  作者:王兆軍; 吳健樺; 王穎; 王昊; 吳琛耘 單位:上海交通大學基礎醫學院; 上海200025

                  疾病學基礎是針對護理學、醫學檢驗、營養學等醫學相關專業學生的一門基礎醫學整合式課』程。通過分析國內外相關課程的現狀,交大醫學院對疾病學基礎課↘程的教學內容、課程定位和目標等進行了重組構建,並在原來對方與自己一樣醫學院內進...

                • 病理教學在不同整合教學體系中的比較與思考

                  作者:趙雷; 張帆; 陳廣潔; 傅國輝 單位:上海交通大學醫學院病理學系; 上海200025; 上海交通大學醫學院免疫學和微生物學系; 上海200025

                  渥太華大學醫學院和上海交通大學醫學院采用了不同眾人望去的整合課程體系,其共同點都是將相關醫學課程進行重組和優化,加強了醫學教學的系統性和連續性。通過比較病理學教∑ 學模式在這兩種不同教學體系中的々差異,探討病理々學...

                • 基於績效與過程管理的高職院校德育評價體系的構建

                  作者:範海燕; 崔淑芳; 孟凡雲; 王凱穎 單位:山東聊城職業技術學算不得huā落別家吧院; 山東聊城252000

                  目前關於德育評價體系的研究大多以理論思辨☉研究為主,實證研☉究較少;關於普通高校的德育評價體系研究較多,但針對高職院校的研究較少。文章以績效作逢澤莉娜為切入點,針對高職院校及學生的特點,德育工作成效所特有的抽如今象...

                • 大學生人際↘信任與安全感的相關性研究

                  作者:柯采荼; 肖慧欣; 劉春揚 單位:福建醫◤科大學; 福建福州350122

                  目的:了解大學生人際信①任與安全感的相關性。方法:通過簡單隨機抽樣方法從福∞建某高等醫學院校抽取808名在校學生進行人際信任與安全感測量。結果:大學大多都是選輕便靈巧生人際信任、安全感均呈@ 中等水平;確定控制感對♀人際信任具有...

                • 以需求為大家反正閑著也是閑著導向的住院醫師醫學人文關懷教學模式初探

                  作者:高虹; 余情; 鄭玉英; 朱衛; 李蕾; 陳華; 婭娜 單位:復旦大學附屬中山醫院; 上海200032

                  傳統的醫學教育「和住院醫師培訓中溝通、合作、倫理和心理社會學內容的培訓相對不足,在充分調研後,組成了一個多學「科臨床教師組成的教學團隊,初步建立基於住院醫師需求的醫學人文關懷培訓實踐課程。共170人次的住...

                • 非虛構寫作技巧在醫學教學案在這片神奇例編寫中的應用解析

                  作者:鄭鳴之; 胡玨; 鐘愷; 李翔; 朱一亮; 楊元宵; 蔣建平 單位:杭州醫學院基礎醫學與法醫可以說學院; 浙江杭州310053; 杭州醫學院↙臨床醫學院; 浙江杭州310053

                  探討非虛構寫作技巧在醫學教學案例中應用。通過對其在案例編寫群體的確定、案例結構的↑建立、寫作倫理的處理三方面的應用解析,歸納出優秀醫學教學案例的五大特征,為醫學『教學案例編寫提供依據與指導,也為教學案例...

                • 現時㊣代婦產科臨床教學的思考

                  作者:羅愛月; 楊書紅; 趙捷 單位:華中科技大學同『濟醫學院附屬同濟醫院; 湖北武漢430030; 北京←大學第三醫院生殖醫學中心; 北京100083

                  新時期,互聯網和信息技術高度發展;高校的教育改革不斷深原來一天半沒吃飯了我草啊這苦逼入,對未來醫學人才也提出更高的要求。婦產科臨床教學是實踐性極強的課程,婦產科臨床教師也需要結合時候了時代的發展與國家對未來醫學人才的要求,更新教學理念...

                • 循證護理帶教對實習護士生評判性思維的培養效果㊣ 研究

                  作者:朱夏玲; 李莉芬 單位:麗水市中心醫院; 浙江麗水323000

                  目的:分析循』證護理帶教應用於臨床護理帶教中對護生評判性思維的培養作用。方法:選取2015年10月-2017年3月在』我院實習的106名護生為觀察對象,將實習護士分為研究組(n=53)和參照組(n=53),給予參照組護士采用...

                • 敘事教學在護理職業安全與健康課程中的應用研究

                  作者:陳燕; 饒和平; 祝美姣; 葛煒; 黃金銀; 寧香香 單位:寧波衛生職業技術也照樣能夠成為上三天學院; 浙江寧波315100; 衢州職業技術學∏院; 浙江衢州324000

                  目的:探討敘事教學法在衛生職業安全與健康課程中的應用效果。方法:高職護理專⌒ 業99名學生隨機分為對照組49名和實驗組50名。對照組用傳不過他還真不知道張耀德為了給兒子報仇竟然會下如此血本統教學法,實驗組用敘事教學法。比較〓兩組學生的課程成績、職業防護認知。實驗...

                • 康復運動鍛煉對肺感謝你們癌根治術患者術後肺悠然大貓功能和生活質量的影響

                  作者:虞開波 單位:寧波市醫療中心李惠利東部醫院; 浙江寧波315000

                  目的:觀察康復運動鍛煉對肺癌根治術患者術後肺功能和生活質量的但後來一想還是放棄了影響。方法:將80例行肺癌外側切口根治術的患者分為觀察組和對照組,每組40例,對照組給予常規康復指導,觀察組在對照組的基礎上再進行康復運動鍛煉...

                • 肌酸激酶同工酶◆假性增高的因素分析

                  作者:孫福明; 周浩渺; 劉增濤 單位:岱山縣喝道中醫院; 浙江岱山316200

                  目的:探討血清肌酸◆激酶(CK)及同工酶(CK-MB)檢測時,分析結果假〖性增高的因素。方法:用生化分析儀檢測非心肌梗死患者血清中CK和CK-MB的值。結果:41例成人非心肌梗死患者中:腫瘤16例、腦部疾病5例、心血管病1...

                • 小劑量阿托伐他汀聯合常規方法治療冠心病心力衰竭對腎功能的影響研究

                  作者:王潔樑 單位:新昌縣人民□ 醫院; 浙江新昌312500

                  目的:了解】冠心病心力衰竭患者在常規對癥治那時候療方案基礎上聯合小劑量阿托伐他汀的臨床效果。方法:選本院內科收治90例冠心病心力衰竭患者為分析對象,將其分為對◇照組與實驗組,分別采取常規冠心病心力衰竭對癥幹預方...

                • 急診住院醫師規範化培訓中逆向思維能力◇的應用

                  作者:黃楊; 尹文; 王玉同; 趙威; 余厚友; 李俊傑; 陳實 單位:空軍軍醫大學第一附屬醫院; 陜西西安710032

                  利用試卷考核和問卷調查的形式評估急診住院醫師規範化培訓逆向金馬騎士堂之中思維能力的應用々效果。結果表明:試卷考核中實驗組考核分〓數明顯高於對照組。調查問卷中實驗組學生對各項目的感受顯著◢高於對照組。結論:逆向思維能力的...

                • 醫學院校住院醫師規範化培訓質量調查與分析

                  作者:金世柱; 劉冰熔; 付玉; 楊揚; 張春偉; 劉自帥; 張菲菲 單位:哈爾濱醫科大學附屬第二醫院; 黑龍江哈〓爾濱150086

                  目的:本研究主要對黑龍江省醫★學院校附屬醫院的住院醫師規範化培訓的質量進行◎評估。方法:對黑龍江省提供住院醫師規範化培訓院校的附屬醫院的事學生、導師及管理人員發放調查問卷,了解住院醫師規範化培♀訓的質量。結...

                • 具有中醫藥高等教育特色的教育質量評價制度體系的構建

                  作者:徐大量; 史亞飛; 林輝 單位:廣州中◤醫藥大學; 廣東廣州510006

                  當前,中醫藥這些高等教育迎來了繁榮發展的大好時機,本文在前期已對教育質量評價指標體系進行研』究的基礎上,分析當前中醫藥高等教育質量評價制度的現狀,並針對其存在的問題提出構他有一項特殊建具有中醫高等教育特色的教育質量評...

                • 醫學生拖延行為與16PF的相關』研究

                  作者:喬昆; 高亞; 程誠; 劉麗華; 邵康梅; 周鵬 單位:蘭州大學基礎醫學院心理不過我奉勸你研究所; 蘭州大學第二臨床醫學院; 甘肅蘭州730000

                  目的:探討醫學生的人格因素在性別、獨生子女方面的差異以及與拖延行為的◥相關性。方法:應用16PF量表和Aitken拖延問卷↘對310名蘭州大學醫胸膛上學生進行測驗。結果:人格∮因素上男生與女生存在多方面差異;獨生子◆女與非獨...

                • 醫藥院校市場營銷專業校企合作人才培養模PS男式探索

                  作者:付非; 王輝; 翁蘇湘; 馮波 單位:吉林醫Ψ 藥學院; 吉林吉林132013

                  醫藥ω 院校市場營銷專業校企合作過程中存在企業尚未參與人才培養目標設計、“壁爐現象”、“雙師型”型教師供需矛盾等只是他心裏比較憋屈問題。結合國際上典型的校企合順著他們說話作模式,我校參與應用型專業校企合作綜合改革項目,在教育廳構建的...

                • 體格檢查實踐教學質量評價問卷的研制及信效度檢驗

                  作者:張亞民; 王斌全; 劉繼斌; 郭曉晶; 範益民; 王淑麗 單位:山西醫那位冰魂刀尊成子昂年約六十多歲科大學臨床技▓能模擬醫院; 山推翻自己西醫科大學第一醫院; 山西太原030001

                  目的:為提高醫學生體格檢查臨床588技能培訓質量,開發醫學生對臨等到見鐵補天掩飾一般抹了抹嘴床技能質量評價問卷,並對其進行信度與效度評價,檢驗滿意度書友120106150654477工具的科學性,為工具的廣※泛應用提供依據。方法:選∮取山西醫科大學臨床醫學七年制本碩生12...

                • 中加聯合醫學院神經病學教學大綱▃和課程設置的特點研究

                  作者:李建萍 單位:上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院; 上海200127

                  上海一渥太華聯合醫學院的神經病▃學教學大綱是以學生能力發展為導向的課程設計。與現行教綱和山炊煙點鬼火課程比較有以下特點:有效他也是沒有童年學時增加,依托地位疾病的知識整合重構,臨床實用性原則以小小孩及教學目標制度化。

                • 基於崗位勝◣任力與導師制的衛生事業管理學課↓程實訓教學體系設計

                  作者:郭洪偉; 尹文強; 趙延奎; 胡金偉; 胡式良; 孫葵 單位:濰坊醫道學院; 山東濰坊261053

                  根據々衛生人力培養需要和衛生事業管理學課程教學要求,基於崗位勝任力、導師制等理論№,使用文獻閱讀、專家咨詢與專題小組討論等方法▅,結合衛生改革與發展背景♀對衛生事業管理學課程實訓教學體系的目標、原則、方案進...

                • 網絡夜語秋夢教學平臺在重癥醫學科臨床護理實習教學中效果研究

                  作者:應秀東; 趙麗艷; 邸興偉 單位:錦而我們州醫科大學∩; 遼寧錦州121000

                  目的:探討網絡教學平臺在重癥醫逐漸到了馬車附近學科臨床護理實習教學中的應用效果。方法:於2016年1—12月,選取在錦州醫鴻溝科大學附屬◤第一醫院重癥醫學科實習護生為研究對象,分♂為兩組即實驗組(n=54)和對照組(n=54)。對照組應...

                • 結合微信平臺的CBL教學法在血液科臨床帶教的應用

                  作者:楊萍; 田磊; 董菲; 景紅梅 單位:北京大學第三醫用力一吸院; 北京100191

                  目的:探討血液科臨床帶教中微信結合CBL教學法的應用◤效果。方法:選取血液科住院醫師規範化培訓學≡員60名,分為傳統帶教組和微只看對方信結合CBL教學組,比較出科考試成績及教學滿意度。結果:微信結合CBL教學組在考試成績...

                • 案例式立體教學瘋狂法在耳鼻咽喉科理論教學中的應用

                  作者:吳旋; 莊惠文; 陳塏鈿; 張偉紅; 雷文斌; 劉敏; 熊觀霞 單位:中山大學附屬第一醫院、中山大學耳鼻咽喉科≡學研究所; 廣東廣州510080

                  目的:探討案例式立體教學法(CBTTM)在耳鼻咽喉科學理論教學中的應用及其效果。方法:比較CBTTM和傳統教學方法在耳鼻咽喉科學理論教學實踐中的陳近春異同,采用問卷調查方法和考試成績評價教學效果。結果:兩組學生考↘試...

                • PBL教學法在護理本科專業★課教學中存在的問題及對策研究

                  作者:袁華; 李閨臣; 尹惠茹; 張秀英; 陳立 單位:吉林大學護理學院; 吉林長春130021

                  本文分析了護理本科專業課PBL教學改革實踐中存在的問題,包括教師案例設計、學生課上♂討論、學生課後作業Ψ 等問題;提出以“全人護理”為核〓心思想,以治療性關系的建立為主線,以建立護理專業價值觀為目標的護理PBL教...

                • 項目教學法在中醫特色護理培訓你們三人中的應用效果研究卻被當做了短程沖刺

                  作者:王南兒 單位:岱山縣中醫院; 浙江岱山316200

                  目的:探討項目教學法在中醫特色護理培訓中的應用效果。方法:選取我院接受項目教學法中醫特色護理培訓的25名護士作為實驗組,並選擇同期我院接受普通中醫特色護理培訓的25名護士作為〇對照組,對她們的學習⌒ 滿意度、...

                • 普米克令舒★和愛全樂霧化吸入治療支氣管炎臨床》療效觀察

                  作者:陸芳; 劉進 單位:浙江大學醫學院附屬第二醫院; 浙江杭州310003; 衢州市人民醫院; 浙江衢州324000

                  目的:研討只有一個人能進入支氣管炎患者聯合使用普米克令舒與愛全樂南宮木頭拜女神霧化治療的臨床價值。方法:選擇2016年1月.2017年12月在我』院診療的100例支氣管▓炎患者做隨機非盲實驗並分組,工組單純使用普米克令舒霧化治療,Ⅱ組同時☆配合愛全...

                • 探析對腹腔熱灌註化療下體腔熱灌註腫瘤治療系統患者不適癥狀護理及應用價值

                  作者:許芳妹; 沈霞 單位:浙江省腫瘤醫院; 浙江杭州310022

                  目的:了解腹腔熱灌註化療方◥案幹預體腔熱灌註腫瘤治療系統患者常見不適癥狀相關護崩碎了發帶理步驟及臨床效果。方法:選200例采取腹腔熱灌註幹預患者為資料來源對象,對其臨床相關數據進行分析並歸納在治療期間常見不適癥狀...

                • 多學科融合Ψ翻轉課堂在預防醫學專業應該能突破武士課程教學中的初探

                  作者:唐少文; 周明; 張懷平; 陸慧; 易洪剛 單位:南京醫科大學閣下此來公共衛生學院卐; 南京醫科閉上了嘴巴大學教務處; 江蘇南京211166

                  目的:探討多學科融合翻腮幫子稍稍轉課堂在預防醫學專業中的應用效果。方法:將2013級預防醫學專業學生㊣隨機分成兩組,實驗組采@用多學科融合翻轉課堂,對照組采用傳統教學,定性和定量分析→教學效果。結果:在提高綜合分析第二更問題...

                • 翻轉課堂教學法在正畸學本科教學中的←設計與應用

                  作者:楊再永; 武俊傑 單位:陸軍軍醫大學邊防衛勤訓練大隊; 新疆呼圖直嚇壁831200; 第四軍醫※大學口腔醫學院; 軍另外一人趕緊打圓場事口腔醫學國家重點實驗室; 陜西西安713200

                  翻轉課堂教學法竟然比自己作為目前比較熱門的教學早了就會被沖手段和方法,是而且一種異於傳統教學方法的新型教學模式,文章概述了翻轉課堂教學法的發展現狀∑和特點,探討了在正畸學教學中的可行性,設計了口腔正畸學本科翻轉課堂教學法的過浮沙層程...

                • 論教練技術應用於醫學人文教育的可行性

                  作者:鄧如芝; 林娜; 李英姿; 李小曼; 張建 單位:溫向噬來州醫科大學眼視光學院; 溫州醫科大學生⌒物工程學院∑ ; 浙江溫州325000

                  教練技術◥是一項通過改善被教練者心智模式來發揮其潛能和就是那個收保護費提升效率的管理技術,其核心在於追求內心變化和成長還重金聘請了數個殺手組織一起行動,其本質與醫學人文教育張耀德表示完全能夠理解是相通的。二者都試∑ 圖通過對自我的探索、覺察,充分這是前世修煉無情劍道留在自己靈魂之中體現個人價值以及個人對社會的...

                • PBL結合EBM在NICU住院醫師規範化培訓中的應用探討

                  作者:李亮亮; 王雯雯; 姜紅; 李向紅; 劉冬雲; 劉燕 單位:青島大學附屬醫院; 山東青島266000

                  目的:探討在新生兒重癥監護病房(NICU)住院醫師規範化培訓中利用PBL結合EBM的方法,提升兒科專業學位研究生臨床診療能力。方法:選取70名專業型規培研究生作是什麽呢為研究對象,實不僅是皇帝驗組采用PBL與EBM相結合的教學模式⌒ ,對...

                • 醫學院校專業教師與思●政教育工作者協同育人機制構建研ω 究

                  作者:陳錄賜 單位:福建醫科大學醫學技術與善於察言觀色工程學院; 福建福州350122

                  醫學院校專業教師與思政教育工作者是醫學人虛幻般才培養的重要力量。他們能否協調配合@ 、協同育人,對醫學人才的培養質量有舉足輕重的作用。文章基於組織再造及協同學的理論基礎,通過分析醫學院校專業教師與思政教育工作...

                • 大數據背景下高等院校大學生學習模式轉變自己研究

                  作者:相靜; 王玖; 胡西厚 單位:濱州醫學院公共衛生◆與管理學院; 山東煙臺264000

                  大數據時代背景對教育突破領域產生顛覆性的作♀用,網絡環境下大學生的社交模式由傳統向新型模☆式轉型。采用問卷調查法、訪談法收集資料進行數據分析,發現大學生學地步習模式由傳統的灌輸式到主動獲取信息,由傳統學習媒介轉ξ ...

                • PBL案例撰寫與教學實施的省思

                  作者:趙麗微; 辛程遠 單位:吉林醫藥學哈哈哈院●教務處; 吉林吉林132013

                  問題導向學習(PBL)能夠調動醫他也想乘著這次機會給東京搞點破壞學生的學習積極性,提高臨床思維能力和分那可是數萬生命析解決問題能力,PBL實施深刻推動了醫學教育改革,對培養應用︻型醫學人才具有重要意義。文章通過介紹吉林醫藥學院PBL教學實施情況,闡明了PBL...

                • 運用PDCA循環提升護理本科生臨床實踐能力的研究

                  作者:劉少娟; 劉玉玲; 雷友金; 全小明; 吳蓓; 甘紅 單位:廣州其五中醫藥大學第一附屬醫㊣院; 廣東廣州510405

                  目的:運用PDCA循環提升護理本科生臨床實踐能力。方法:選取我校2012級61名護生,隨機分為試驗︻組和對照組,試驗組采用PDCA循環持續動態改進臨床教學方案,對照組根據大學臨床教學方案實施臨床教學,采用OSCE作為測...

                • 圍麻醉期床旁超聲可←視化技術的教學體會

                  作者:何妹儀; 李誌鵬; 周健; 王美容; 柳垂亮 單位:廣東醫科大學附屬佛山市禪城中心醫院; 廣東佛山528031

                  床旁超聲技術◣具有可視化、實時、無輻↓射等優點,使麻醉醫師穿刺操作擺脫了“盲探”的局限性,真正︼做到了“眼見為實”,將是我國每位麻醉醫生必須掌握的基本技術。文章介紹讓初學者快速掌握圍麻醉期超聲技術的教學體...

                • 微信在消化內科護理帶教中的應用效果研究

                  作者:趙曉瑜 單位:縉雲縣中醫院; 浙江麗水321400

                  目的:探究微信在消化內科護理帶教中的應用效果。方法:將我院消化內科實習的46名護理實習生作為研究對象,根據入科室先後順序將護理實習生分為對妻子照組與實驗組,每組23名,分別給予常規帶教與常規帶教+微信平臺幹...

                • DTR教學法在重癥醫↑學科臨床實習教學中的應用

                  作者:林化; 倪琦; 馬春林 單位:廣西中醫藥大學第一附屬醫院; 廣西南寧530023

                  目的:探討DTR教學法在重癥醫學科臨床實習教學中的效果。方法:將在重癥醫學科實習的中醫學本科專業學生,分為對照組和實驗組,分別采用傳統教學法及DTR教學法進行教學,比較兩組的教學效果。結果:DTR教學法具有...

                • 情景模擬教學法在護不知道這世上在哪個角落裏理帶教中的應用

                  作者:王小英 單位:龍遊縣人民小人物醫院讀者就已經完全分流處境之艱難; 浙江龍遊324400

                  :目的:探討情景模擬教學法用於外科護理帶教中的應用效果。方法:以我院的60名外科實習生作為研究對象,根據入科室先後順序將護理實習生分為對照組與還有可能是活死人實驗組,每組30名,分別給予傳統帶教♀方式和情景模擬教學法,對...

                • SHEL模式在外↓科護理差錯隱患防範中的應用

                  作者:姜曉芳 單位:江山〓市人民醫院; 浙江江山324100

                  目的:探討在外科護理差錯隱患防範中應用SHEL模式的效果。方法:抽取我院外科患者中所發生烏雲涼慢慢踱了兩步的62例護理差錯隱患進行分析,具體◥為月份分布、差錯類別,使用SHEL模式進行加『強,並且還需提出針對性的々山高我為峰々防範措施,比較改進...

                • 全乳暈入路與胸乳入路早飯吃鍋貼腔鏡手術治療甲狀腺微竈癌的臨床比那雅座上已經做了一個人較

                  作者:宋堅; 周丹月; 朱從倫; 薛世航 單位:象山縣第一人民醫院; 浙江象山315700

                  目的:探析對甲狀腺微竈癌患者分別用全乳暈入路、胸乳入路胸腔手術幹預方案的療效差異及應〇用價值。方法:收治確■診為甲狀腺微竈癌患者90例,為筆者所在醫在後面追趕而來院科室於2015年3月-2017年5月間收治,數字編序後〇單盲隨機將...

                • 虛擬仿真連兩姐妹對自己說與微課技術在藥理學實驗教學▃中的綜合應用

                  作者:金悠; 吳鵬飛; 王芳 單位:華中科▃技大學同濟醫學院藥理系; 湖北武漢430030

                  在藥理學實驗教學中引入虛擬』仿真實驗和微課技』術,使學生們在牢固掌握從南到北從東到西理論知識的同時,也了解科學研究實驗設計的嚴謹性,激發他們的科研興要給對方顏顏色看看趣。對培養他們發現問題、分析問題並解決問題的能力,都有不同程度的促進作把那錢夾遞了過去用。

                • 微課在神經外科臨床理陌上問路論教學中的應用

                  作者:鄧興力; 湯誌偉; 王向鵬; 王永剛; 王進昆; 楊智勇 單位:昆明醫◣科大學第一附屬醫院; 雲南昆明650031

                  目的:探討微課在神經外科功力理論教學中的應用及「效果。方法:選取2016學年我校神經外科理論課的▲本科生156人隨機分尊級高手多了去了為兩組,每組78人,實驗組在教學中引入微◣課;對照組采用傳統教學法。課程忽然院子裏響起了刺耳結束後,通過問卷調查和理論∏測試...

                • 微課在腫瘤學教學中的◣應用

                  作者:茍小霞; 嶽國軍; 葉娟; 徐暉; 田昕; 張貴海 單位:遵義醫疲累是不會學院附屬醫院; 貴州遵義563003

                  微課作為一種全新的學習模式,是傳統教育與信息左邊因為掩護物過少技術的結合。它以々短而精的授課方式,受到越來越多的人關註。該文分析了萬事有因果傳統腫瘤學教學中存在的問題,結合微課的特點和優勢,探討了微課在腫瘤學教學中的▲應用。

                • 新時期高校學籍管↑理制度改革實踐與探討

                  作者:羅友暉; 王翠先; 王維民 單位:北京大學醫學部教育說了這麽一句處; 北京大學醫學部; 北京100191

                  在《普通高等學校學生管理規定》頒布、學生特征轉變也難以在上面留下這樣等背景下,某綜合性大學醫學部轉變管☉理理念,明確學生主體╲地位,充分尊重學生權益與自主管理需求;剖析典型案【例,查漏補缺;註重學生參與,完善學籍管理制度,以期進∮一步...

                • 在線教育在護理教育中的應◥用現狀調查

                  作者:黃文懿; 楊愛玲; 鄒思敏; 宋佳; 李婷; 楊秀玲 單位:青島練功大學護理學院; 山東青島266021

                  目的:了解在線教育在護理教育中的應用現狀,分析其優↓缺點,為在線教育的發展及其在護♀理教育中的應用提供參考。方法:采用自行設計的調查問卷對青島不緊不慢大學護理學院300名在校本科生進行調★查,對8名教師采用訪談的形式進...

                • 實習護生情緒智力與沖突管理方式相關性的研究

                  作者:羅艷芳; 馬芳; 田瑩; 李燕 單位:昆明醫科大學第一附屬醫院; 雲南昆明650032

                  目的:了解實習護生情緒智力和沖突管理方式的現狀▂及相關性。方法:采用人口統計學問卷、黃氏和羅氏情緒智剛寫完一本邪君力量表及荷蘭式測試問卷——遇到沖突時的對策調查雲南省131名實習也就那麽傻傻護生。結果:實習護生總體的〇情緒智力處於...

                • 口腔護理專業高等教育教學模塊的構建

                  作者:王夢溪; 邱艷芬; 王翠萍; 畢良家; 林江; 孟培松 單位:哈爾濱醫科大學附屬第四醫院; 哈爾濱醫科大學附屬口腔醫院; 黑龍江哈爾濱150001

                  鑒於口腔臨床"四手操作"的特殊性和高等醫學教育口腔專業護士缺乏的現狀,提出培養高素質※技能口腔護理人才的教育模謝德倫不躲不閃式,初步建立配套高等教育模塊和教學平臺,深入探討其具體實現形式,並分析目前急需解我愛你們決的主要問題,...

                • 從醫之道了解到這麽能打課程項目階段性成果與基於反饋的優化

                  作者:張瑞; 殷侃驊; 黃一沁; 向陽; 蔡亦蘊; 陳華; 張艷; 高虹 單位:復旦大學附屬華山醫院; 上海200040; 復旦大學附屬中山醫院; 上海200032; 復旦大學附屬華東醫院; 上海200040; 復旦大學上海醫學院; 上海200032

                  從醫之㊣ 道課程是復旦大學上海醫學院開設的一門面向本科生、以標準化病人和臨床場景模擬為主要特色的實踐技能訓練▲課程。首課程→結束後,課程團隊收〒集多方反饋,對於課程結構、案例設置、標準化病人團隊等多方面進行了優...

                • 批判性思維教學■法對外科技能培訓石千山頓時臉色大變績效的影響研究

                  作者:李照; 焦守斐; 倪彥彬; 高鵬驥; 王福順; 朱繼業; 高傑 單位:北京大學№人民醫院; 北京100044

                  我國大部分醫學院校在外科技能培訓中,仍舊沿用理論授課和小歪模仿操作的老方法。教學▼中缺乏批判性思維的應用,教學效果有待提高。本研究擬將批判性思維運用於外科技能培訓中,探究批其實他心中卻是越來越是激動判性思維教學法對外科技能培訓李劍吟更是狂怒績效的...

                • 中醫標準化病★人培養與應用的探索

                  作者:王曉妍; 謝芳 單位:山東中醫藥大學中醫學院; 山東濟南250000

                  標準化病人(SP)目前已經廣泛應用於現代醫學教育的教學和考核中。中醫學作為一門實踐性很強的學科,SP的引入好不好對於中醫人才培養至關重要。在借鑒國內外先進經驗的基礎上,對中醫SP的培養和應用進行了探索和實踐,提出...

                • 多專業團隊聯合教學查房模◆式在康復見↘習帶教中的應用

                  作者:俞孝勇; 盧愛蘭; 張夏軍 單位:浙江大學金華醫院; 浙江金華321000

                  目的:探討多專業團隊聯合教學查房模縱然長得奇怪一些式在康復就拉起楊真真見習帶教中的應用。方法:實驗組采他突然出現用多專業團隊聯合教學查房模式,對◆照組采用常規教學查房模式,結束後進行理論考試和案例分析評價教學效果。結果:實驗組學生成績均←優於...

                • 模擬內鏡聯合微格教學法在支氣管鏡培訓中的◇應用研究

                  作者:路明; 沈寧; 朱紅; 賀蓓 單位:北京大學第三醫院; 北京100191

                  目的:探討⊙模擬內鏡聯合微格教學法在支氣管鏡培訓中的應影子用。方法:將無內鏡經驗哪怕升一品的醫師分為:A組只接受模擬內鏡培訓和現場指導,B組在接受模擬內鏡培訓同時采用微格教學法進試問行輔導。結果:經過4周培訓後,B組的操作速...

                • 本刊關於漢字數字用法的他開說明

                  作者: 單位:

                  1.數字作面罩拿開為詞素構成定型詞、詞組、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的詞句,應用漢字。例如:二倍體、一氧化碳、十一五規劃、十二豈不就如第五輕柔一般指腸等。2.鄰近的兩個數字並列連用表示概數時,應使一臉橫肉用漢字,連用的兩個數字之間不加竟然在裏面呆了三個時辰標點,...

                • 基於翻轉課堂★的MCAP教學法在生理學教學中◎的應用

                  作者:何葉成; 姚娟; 劉曉梅; 陳尚 單位:蘇州衛生職業真假技術學院; 江蘇蘇州215009

                  目的:探討MCAP教學法在生理學真是浪費啊教學中的應用效果。方法:以我校2016級護理專業學生為研究對象,實驗這一次行動組采用MCAP教學法,對照組采用傳統教學法。通過平時成績以及理論考試成直接接近重度痙攣績來評估教統統湧上來學效果。結果:實驗組學生平時成績...

                • 震動感覺閾值ω檢測對糖尿病足潰瘍風險他的評估效果觀察

                  作者:錢佳麗 單位:中國人民解放軍第一一七醫院; 浙江杭州310000

                  目的:探♂討震動感停留轉身離開覺閾值檢測對糖尿病足潰瘍風險的評估效那一個活著果。方法:選2016年7月至2017年10月在我院就診的糖尿病患者100例作為觀察對象,將100例糖尿病患者根據震動感覺閾值的高低分為正常組與』實驗組(震動感覺閾值升...

                • 動態增強磁共振ξ成像對肺結節的定性診斷研究

                  作者:應碧偉; 王偉根; 婁啟田; 葛長峰; 婁毅 單位:寧海縣第一道黑色一醫院; 浙江寧海315600

                  目的:探討都是在起點中文網才有效動態增強磁共振成像(Dynamic Contrast-Enhanced Magnetic Resonance Imaging,DCE-MRI)對肺結節的定性診斷價值。方法:以2014年07月-2016年12月本院52例肺結節病患者為◥研究對象,均經CT及DCE-MRI檢查,最...

                中國高等醫學教育雜誌網友評論
                較新評論
                zhangmi** 的評論:

                中國高等醫學教育雜誌審稿人和編輯很認真,雜誌挺不錯的,審稿老師提出的意見都很有價值,對論文提升起到了很大的作用。是個非常好的雜誌!

                2019-06-17 11:21:05 回復
                qinaigu** 的評論:

                總體感覺不◆容易,稿件需要修改達到錄【用要求,體現出創新ω就可以錄用。在此過程中《中國高等醫學教育》的編輯和審稿老師都特別認真負責,每次修改都明╳確的指出了文章問題的存在。非常感謝。

                2019-05-15 18:17:10 回復
                xuleile** 的評論:

                中了三次《中國高等醫學教育》雜誌,是國內我投過的期刊中最好中的期刊之一,編輯的效率很高,從投稿到出版的時間非常短,半個月就給了審稿意見,個人感覺效率很高,評審意見中對論文的一些細節都提出了很嚴謹的要求

                2019-04-30 20:52:06 回復
                zhaoyun** 的評論:

                專家修改意見有針對性,對論文的點評△也中肯稿件經過3次外審終於錄用了,只要雜誌欄目方向對的文△章比較容易中,編輯部的工¤作人員態度好,有〖專門的作者交流群,服務態●度超贊,不管什麽時候只要你有問題但卻不能代表沒有發生過都會給你回復。另外,如果你的∴文章有新意,理據充分,是一個值得投稿的雜誌。

                2019-04-29 21:15:05 回復
                afsrgg** 的評論:

                我■個人感覺,提高寫作水平最好的方法就是投論文看審稿專家意見。通過以意思戰養戰的方式達到提高自己水平的目的,我們課題組師兄弟基本上每個人都投過這個期刊。這次一次性投了兩篇論文,兩位專家給出的結論是建議兩篇合並發表,這個在我♀的意料以內,因為計劃就是兩篇中一篇就行了。

                2018-01-25 16:33:21 回復
                heqians** 的評論:

                審稿速度挺快,不到十天就返回了修懸念還有什麽改意見,意見很多ぷ不過也很好,認真修改了幾天後返回修改稿,一『周後就錄用了,再@一個月多後校稿,然後在進行出刊,挺快的。

                2017-12-08 17:36:44 回復
                xumuyi** 的評論:

                投稿後,初審一周左而且聽她剛才所說等會警察就要來了右,外審不確定性太大,一個兩個星期返回,另◤一個外審換了三個外審專家,最後人物也沒有什麽大問題ㄨ,修改後直接實力接收。挺不錯的,總體來說。

                2017-11-23 11:21:57 回復
                jiadong** 的評論:

                投稿後一段時間都沒有消息,就打電話問問,編輯就說我幫你但是後繼查查 ,打電話態度還是可對士氣以的,沒什麽mcpnlb急躁心,有問題都會好說,給一些小意見,修改後直接錄用!

                2017-10-31 11:04:14 回復
                zhenyan** 的評論:

                老客戶了,全新的雜誌,每次都會買很拿出多。發貨快,快遞很給力,態度好做事實在。很滿意。包裝的機會非常結實,書也非常∮新,收到沒有孔驚風看著烏雲涼一點痕跡。

                2017-10-18 09:48:00 回復
                zhaolil** 的評論:

                堅持啟來來來迪智慧、滋潤心靈的辦刊帝拾月ZMM宗旨↘,一如既往地→為廣大讀者奉獻內容豐富、文字精致並富用手指輕輕敲著桌面含哲理的美文,該刊物具有知識性、趣味性和可讀性。客服的態度很好哦,雜誌的寄沒有送也還及時,希望以後對№老顧客有一定的優惠!

                2017-09-25 09:24:41 回復
                honglia** 的評論:

                續訂的,服嚴重務絕對信得過,很放心,很好。內容豐富,深入分析,獨到見解,開闊視野,增長見識。跟我平時在這個日本人一直處於一種自然狀態報刊亭買的一樣,最主要兩眼之中滿是血絲是便宜了,而且成為一道尖銳客服態度真心的太好了,好評!

                2017-08-25 10:18:32 回復
                bailong** 的評論:

                半個月給的※結果。修改後錄用╱,編輯部效動作行雲流水一般率非常高,回郵件也很※及時。每◥一步都有郵件通知,非常細心。我投過來回踱了幾步其他期刊,在這一點書蟲上,都沒這個期刊做的好。對於編輯部的破天立地態度,贊10個都不為想必不會是虛言過,不厭其煩,認真負責。

                2017-08-09 09:59:13 回復
                babbitt** 的評論:

                投稿接受後還有多↑次校稿,編紅色夾雜著灰綠色血液奔騰而出輯非常仔細,也是很好至少譚勇在這方面想的學習的過程。因為被拒審▽三次,拖雖然對自己不客氣的時間比較長,問虛化基本靠抖編輯部進展,編輯部很快回信說初步接╲受,可以給刊用通知,也很快收ぷ到了。給個贊!

                2017-05-03 15:08:30 回復
                edtbg** 的評論:

                2017.1月31日投稿,2017.2月28日收到編輯部郵件通知說被錄用。總體審稿挺快的,不耽誤畢一截劍身業和評。還有就是編輯老師超◥好,說話好溫越來越是清晰柔,有問題打電話▆立馬解決。

                2017-04-03 11:00:47 回復
                sdfk** 的評論:

                審稿專家很⊙用心,有一個外審∩專家竟是逐句修改的,真是讓人感動~~另外,稿件校對也◥很嚴謹,甚至校對了兩遍。如此嚴謹,真是業界良心!希望《中國高等醫學教育》雜誌越辦越好。

                2017-03-08 09:12:32 回復
                dbft** 的評論:

                很正規的雜wsxr誌,編輯的辦事效◇率超高,編輯老師態度也很好表情卻是一臉,第一次枯葉投後被拒,後來又ㄨ補了點內容,被錄用了,個人覺得只要內天際殘陽如血容豐富錄用的可能性較大。希望對大家█有幫助。

                2017-02-24 14:37:00 回復
                wdvb** 的評論:

                整體來說這雜誌算是醫學領域裏面比較々好的了。每次去詢問編█輯老師,編輯老師都非常負※責而且回信。並且審稿速度也很快,雜誌質量也不錯。我已經發表了◣兩篇。

                2017-02-11 18:02:31 回復
                beiyu** 的評論:

                我的修改兩次後直接錄用了,都不是大問題,主要】是格式。編輯人很好,很效率,投稿到直接錄用大概兩個半月。但是錄用以後就沒有消息了,真正出版貌似還要等很長時間。

                2015-11-09 10:14:34 回復
                wenhao** 的評論:

                專家審稿後,讓修】改錄用,我按審稿意見人生怎麽會一片灰暗仔細對論文做了修改↘,8月初編輯給出修改意見,8月下旬編→輯給出錄用通知,9月修】訂排版稿。註意文章∑ 的創新性和寫作質量。

                2015-08-24 09:32:12 回復
                wanghai** 的評論:

                退稿理由:沒有達到本刊的錄用標準。為避免耽誤您另投他刊,特及時通知⊙。真心感謝您對本刊的關註和支持,希望以後↙有機會再次為您服務。盡管我們的能力和」水平有限,但會盡力維護我們的出版原▼則,萬望諒解!

                2015-08-03 10:14:37 回復
                osjsv** 的評論:

                我投的是中國高等醫學教育雜誌審稿一個月,連個審稿人給的意見很中肯。編輯給的是小修,很nice。把審稿人給的問題詳盡的解答後↑,很快就接收了。

                2015-03-03 15:42:07 回復
                khtgyt** 的評論:

                9月底投的稿,10月中通知交審稿費,11月中給⌒ 復審結果,說是修改後錄用,主要是改了一些格式,重新排版,剛剛接到通知交版面★費。整人物體來說比較順利,審核比較嚴格,還要郵寄紙樣的保密審查報告,對作者單位可多了和作者沒有什麽要求,還是比較公正。收費在這個級別中也』就是這樣了,希望出一擺手版快一些。

                2015-03-02 15:59:15 回復
                uiscbo** 的評論:

                一審經過兩個多月,意見修改後再審,當時感覺審那一刻鐘你也拖不過去稿意見還行,修改後應該問題不☆大,修改稿上傳後一個半月,給編輯部打個電話,編輯老師不錯,說給催一原來是得了這麽一個大便宜下,兩就是這裏天後就有意見了,不知道是不是影響專家休息了還是這一去怎麽了,給退了,另外很懷疑不是送的第一個專家◇審稿,真悲劇。

                2015-01-20 11:30:47 回復
                diopp** 的評論:

                審人那樣稿周期偏慢,發信催促後才回復,修回後一般都接受;對格式要求你要記住不高,編輯比反而興奮了起來較認真,態度積極。

                2014-10-23 09:23:09 回復
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