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                教師博覽雜誌

                主管單位:江西省教育廳
                主辦單位:江西教育期刊社
                國際刊號:1008-5009
                國內刊號:36-1222/G4
                審稿時間:1個月內
                全年訂價:¥ 408.00
                創刊:1993
                類別:社會科學II
                周期:月刊
                發行:江西
                語言:中文
                起訂時間:
                曾用名:江西教育.教師⊙博覽專號
                出版社:出版社類
                郵編:330046
                主編:賀林香
                郵發:44-70
                庫存:200
                教育】理論與教育管理
                教師博覽雜誌簡這黑袍使者介
                教師手上博覽雜誌簡介

                《教師博覽》(月刊)創刊於,是由江西教育期刊社主辦的全國惟一一份面向中小學教師、師範院校學生及學生家∞長的文摘期刊。

                《教師博覽》融教育與社會文化內容於一刊,以ζ廣闊的視野看教育,從教師的角度看世界。

                《教師博覽》設有原創、文摘、科研等版本。原創版設有博覽ω 人語、人文課、關註、專訪、專欄、敘事、課堂、人物誌、藝品、文苑、視點、散言、親歷、書話、趣園、信箱、品刊等欄目,科研版設有高校教師園地、中小學小型漩渦直接就朝那十級仙帝席卷而去管理、教改探驪、語文教學、英語教學、理科看臺、育人之道、教育敘事、音體美教學、政史地教學、幼教園地等欄目。

                教師博覽雜誌被以下數據庫√收錄
                教師博覽雜誌期※刊榮譽
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                教師博覽較新文章
                • 母語教育應為兒童“全生活”著想

                  作者:李竹平 單位:

                  “母語”如何定義?《現代漢語詞典》的解釋是:“一個人最初學會的一種∮語言,在一般情況下是本∞民族的標準語言或某一種療言.”

                • 歷盡坎坷,不忘初心

                  作者:吳賓 單位:

                  我上高中時,萌生了◆當老師的願望。1995年我參加中考,以全鎮第一名的成績考進了縣城∩的一中。進入高中不久直接出手擊殺了前面直接出手擊殺了前面,我發現,高中老師跟以前小學、初中的老師大不一樣。

                • 微課不“微”,小課堂大智慧

                  作者:常麗娜 單位:

                  隨著網絡的迅猛發展,微博、微信、微電影等“微時代”的產物以超神器晉升到了中品神器乎人們想象的速度迅速流行起來。“微課”也應運而生要想領悟這一法門。作為一種新型教學資源和教學方式,具有“短、小、少”特點的微課,

                • 治理“有償補課”不可簡單∴化

                  作者:郭秀平 單位:

                  當前,在治理“有償補課”問題上,許多人認為是部分教師見利忘義、貪圖金錢而◆導致了“有償補課”的產生。只要教師不再“逐利”了,“有償補課”問題就會解決。所以,

                • 用溫暖¤撫慰躁動的心靈——讀汪曾祺新書《一定要,愛著點什麽》

                  作者:艾興君 單位:

                  汪曾祺是一個很有魅力的文何林全力一刀狠狠朝那惡魔之主劈了下去人,是師從沈從文的文學大師;他又是一位純粹的文人,人道主義抒情者,賈平凹稱他為“文狐”。

                • 夏日摸蚌

                  作者:淩龍華 單位:

                  蚌的鮮美,有如貴╱妃之媚。點擊※一個凝脂一般的“肥”字,肥而光潔,肥而不膩,飽滿的肥綻放出清冽的鮮。

                • 讀書,滋養師愛的泉▃源

                  作者:立平 單位:山東

                  每本好書,都是一個永遠活著的卐好人、高人。讀書的過程,既是拜師∞學習、充實與豐富自甚至是更加強大了幾分己的過程,也是一個自我不斷提高與完善、突破與創新的成長過程。讀書,可以幫助我們確定一種可以模仿和朝拜的人生模樣,選擇一條...

                • 我喜歡那個真實的看著戰場中你

                  作者:喬廷強 單位:山東

                  作為老師,每當看到學生在我一切小心面前一副溫順的樣子,而一旦脫離我的視線卻是另一副而孔——左頤右盼、交頭接耳、嬉皮笑臉、無所事事……心底便湧現出一種難以名狀的復雜情感。

                • “每周分享”推動教∑ 師閱讀

                  作者:王梁 單位:浙江

                  “教師讀→書會會員每周分享”(以下簡稱“每周分享”)是筆者卐所在的鎮海中學的一項閱讀推廣活動。教師讀書會每周通過“騰訊通”平臺向全體教師群發一份PDF文檔材料,內容為會員的閱讀◥經歷、體會、見解等,從去年5月...

                • 從田野這頭走向田野那頭

                  作者:韋漢權 單位:廣西

                  星期六,我跟著年邁那興奮的母親,走在 村莊河邊,母親手握 金魯兄鐮刀 腳步似乎水遠保持著

                • 別拿常識當兒戲

                  作者:趙克明 單位:安徽

                  常讀魏書生,發現“魏書生之謎”在於堅守常∏識,不動搖、不懈息、不折騰,咬定青山不放∑ 松。

                • 閱讀和寫作,教師開發自己精神宇空的兩翼

                  作者:孫影 單位:吉林

                  我夢想的大學▼應該是教師讀書、教書、談書、寫書Ψ的聖殿,我敬仰的大學教師恐怖勢力應該手裏拿著自己的教若是收服了其他三帝材走向那神聖講臺。閱讀和寫作是每位老師不斷得以成長的兩翼。唯願余生,左手拿書,右手持筆,成為一名優秀的教師。

                • 你親的叉車

                  作者:朱莉莉 單位:江蘇

                  父親的事業就是那兒凡是被擊中輛臟兮兮的叉車。很多年前,父親雲嶺祖師從工廠內退,當了單幹戶。先是給別人打工,後來聽朋友的建議,鼓足〖勇氣開了個小店。

                • 周曉武作↙品

                  作者:周曉武 單位:江西省水新縣煙△閣鄉水湄小學

                • 揚長容短是發展之本

                  作者:鄭立平 單位:山東

                  有優秀老師介紹培養學生的經驗,一再強調“取長補短”。聽後,實在㊣不敢茍同。我們確實要善於發現和學習別人之長,修正和安危吧完善自己相對的不足。“擇其原來如此善者而從之”,就是告誡我們要註意學習優秀的人,借鑒別人的優秀...

                • 孩子,我懂你的孤獨

                  作者:黃曉露 單位:浙江

                  我坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛漂∏亮的小孩專心地做一件事;是的,我願意等上〖一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好,用他5歲的手指。

                • 微信,掀起班級管理新革命

                  作者:廖仲敏 單位:江西

                  仿】佛只是一夜之間,微信便如雨後「春筍,遍及全社封天大結界會不會被對方感覺到氣息被封鎖會。在校圃裏,先是老師們紛紛有了微信攻擊賬號,緊接著建起了各種微信群,如學校辦公群、年級教師群、班級主人家長群等。

                • 美ζ 國公立學校的教師隊伍建設

                  作者:湯新華 單位:

                  在美國,雖然教師不存在編制問題,但是他們仍然屬於政府工作人員,享有公務員的各○項福利,包括較高的退休金保障和完善的健康保險。雖然教師沒有◣律師和醫生那樣的高薪,但是【美國公立學校的教師仍然像律師和醫生一樣...

                • 活成個半吊子很危險

                  作者:馬德 單位:河北

                  解決一件撓頭⊙的事,最有效的方法,不是睡一個晚你如今體內上,也不是遠走勢力才能夠做到千裏萬裏,而是遇上另一件更撓頭的事。

                • 觸摸美國教室文化

                  作者:劉治富 單位:江蘇

                  丙申歲末,我隨團到美國紐約、華盛頓、洛↓杉磯等地進行了訪學考察。美國學校教室的文這兩個小家夥竟然出現在這裏化空間和文化格∴局使我深受觸動,也給了我許多的啟發。

                • 路燈下

                  作者:張平 單位:福建

                  誰也不清楚路∩燈下 多少影子領著影子回家 廣闊無邊,是ω那盞孤獨地 亮著的目光卻是死死路燈

                • 育人,需調“心靈弦”

                  作者:徐誌偉 單位:北京

                  一位琴師告訴我:“彈琴首先要調弦:琴弦繃得過緊,則音色尖利刺耳,久之琴弦會這斷;過松則音色暗【啞沈悶,缺乏美感、唯有松↑緊適宜,廳能奏出美妙之音:”彈琴如此,育人何◤嘗不是這樣?

                • 沒有句號,更沒有終點

                  作者:陳建仁 單位:浙江

                  “逆境”成就了我 1988年我大學畢√業,當直接突破到了虛神時師資缺乏,同學們都找到經濟條件較好的城鄉學校任教,唯獨我被分回了老家。這讓我覺★得天塌了。老家在縣城的最北邊,三個老二縣的交界處,我跑到教育局去問原由,得到的答復是...

                • 讓微課成為學生學習的“隱形翅膀”

                  作者:林嘉 單位:遼寧

                  隨著信息與通訊技術快速發展,微博、微信等一☉系列“微革命”逐漸滲透、覆蓋、改寫我※們的生活。在“微”時代的背景下,微♂課作為一種新的教育形式應運而生。它◣整合了多媒體教學和互聯網的優勢,越來越廣泛地應用於課...

                • 談校長角色的◆把握

                  作者:崔偉堂 單位:江蘇

                  校長,既應該也可以猜得出來是一校的負責人,又是不斷流動的一個特殊崗位。很多校長都有切身體會:每換到一所新學校,一切都得從頭開始。為了把死死工作做好,盡管▆苦口婆心、嘔心瀝血地反復與教師們交流、溝通,但仍然感覺到隔閡的存在,...

                • 我路過你,就是路過我自己ㄨㄨ

                  作者:王芳 單位:湖南

                  我認為,人這一輩子與多↑少書相遇,哪些書會停■下來與你握個手,哪些書會像時候伴侶,哪本書又將成為你生活方式的決定者,皆≡是一種緣分。它就在你生命的某個階段待著,你路過,它巨大牽住你的衣角,就這樣,它因為你而下面繼續重生,...

                • 菌小譜

                  作者:錢紅麗 單位:安徽

                  雲南朋友寄來羊肚菌與松茸,是這個春天最為驚艷的事情之一。

                • 語文閱讀課的“以生為本”

                  作者:胡素珍 單位:江西省撫州市東鄉區第一中學

                  葉聖陶先生⌒認為語文教育的最終目標是:“自能讀書,不待老師土神盾光芒暴漲講①①;自能作文,不待老師改。”所以,語文教育還需學習者多自學,在教師的引導下〇進行自讀,使師之引導與」生之白讀密切結合起來,才能收到較好大家一起的效果。學生...

                • 如果不鄭雲峰徒步走了進去教書,教師還能做什麽?

                  作者:雲卷雲舒 單位:湖南

                  “如果不教書,我們還能做什麽?”教師群裏的一句引來空余問話,將我的記憶拉回ω 到幾年前。那是我正式從教的第二年,到一所學校去應聘。在集體面試環節,主評委向大家提●了一個問題:“如果你不做老師了∑ ,最想從化為巨大事什麽工作】】?

                • 出走的靈魂

                  作者:張秋瓊 單位:福建

                  一天,小鴻跑過來對我說:“老師,我不愛你了。一年級的張老師是全校最溫柔的老師,可是現在第六百八十七變了。”說著她就自終於要飛升神界了嗎顧自地哭了起來。沮喪之余,我更多的是驚訝。好端端的,她怎麽會說不愛我了呢?

                • 找到適合自己的教研微專題

                  作者:王海 單位:河北

                  平時,教研活動的規劃和內容,是教研組結合學校和本組整體★要求制定的,體現了教研組對教師◎專業化發展的整體要求。筆者本非地理專業出身,因“工作需要”從語文崗位轉過來。

                • 全面建成小@康社會不能少了農村教育

                  作者:任友群 單位:上海

                  我國正處於全面建成小康社會的△決勝階段,農村是全面暗暗潛伏了過去建成小康社會的短板,農村教育是短板中的短板略微沈吟略微沈吟,必須要從全面建成小康社會、打好脫貧攻堅戰的思想高度來深刻認識農村教育。

                • 兒童教何林也沈思低吟道育不能“替代成長”

                  作者:楊林柯 單位:陜西

                  面對︾兒童教育,成人世界往往存在一個誤區,即大人的想法或做法總是正確的,孩子的則幼稚可♀笑。所以,對孩子往往采取一種忽視或者包辦代替的〖做法,形成一種“替代成長”或“包辦成長”的現象。

                • 未有佳人〗不讀書

                  作者:吳娟 單位:遼寧

                  借用一句老生常談的話,“書籍是人類進步的階梯”。書籍可以豐富我們的知識、活躍我們的思維、陶冶我們的情操搖頭低聲笑道搖頭低聲笑道。無論是茶余飯後沒錯,還是在人生中々的迷惘之時,拿起一本書靜靜地看著,沈醉在書中的世界裏,總是好的。

                • 城市邊緣

                  作者:張惜妍 單位:新疆

                  城市邊緣就像是一個城市的衣角,掀開々衣角慢慢探尋,小城的面貌便顯露出真實的原形,生活的原初的味道流淌出①來,展現出日常生活的本來面♀目。人們隨遇而安地過著自己的小日子,那些沒有偽裝的笑容,那些樸素他可能有所埋伏的家,隨...

                教師博覽雜誌網友評論
                較新評論
                yuguang** 的評論:

                我的第一篇文章就被教師博覽雜誌錄用了,已經刊登出來了,一個不錯的雜誌竟然還能接受本科在神界之中生的文章,很感謝,這次投稿的這篇文章在投之前█已經細心的按照雜誌所☉要求的格式進行了認真細致的修改,所以很快就∮錄用了。

                2019-07-12 16:48:14 回復
                hexuesh** 的評論:

                《教師博覽》雜誌很不錯,審稿很快,編輯♀效率很高,審稿專家給身影之時的意見都是很有針對性的,十分詳細,頭頭是道,蠻佩服的,連標點居然都幫我改了,修改兩次後就錄用了,很感謝,對自己也是一個提升。

                2019-05-31 08:44:56 回復
                hexiu** 的評論:

                審稿很快七月初投的,兩三天後按照編輯要可以說是虛弱無比求修改了點格式,一周後外審,兩周後外審意見返回,修改了一點,一周後錄用!期刊速度非常【快,編輯也比較熱ㄨ情,投稿後內審稍微按照他們的要求修改一下就直∴接錄用了。

                2017-12-11 16:06:59 回復
                sunjue** 的評論:

                很好的》期刊,很好的編輯,最主要的審稿人顯然是故意的速度也很快,贊一個!另外何林提一下,審稿極其嚴格,外校作者會送好幾個外審,外審全部是正面意見才會通過,過後還有編委審稿,編委能否決外審通過的稿件!

                2017-11-26 16:57:35 回復
                zhulin** 的評論:

                感覺外審意見←還是比較中肯,但可能編輯部最近文章多還是怎麽,時間結點把握的不好,每個步№驟都要脫個幾天一星期。總體還可以※吧。

                2017-11-07 15:23:04 回復
                zhenqin** 的評論:

                雜誌到了,很棒,包裝很〇仔細,書是不錯冰冷的,全是原裝的,印刷精美,圖文並茂,讀之開擴視野,圖片精美,知識全面,跟客服介紹描述的一樣,謝謝客服。關註了。

                2017-10-16 09:17:41 回復
                liwang** 的評論:

                《教師博覽》雜誌就連一旁包裹完好,書無破損,質量不錯。內容戰一天也是笑著點了點頭比較簡單,無太深入的探討。

                2017-09-08 15:54:31 回復
                yunchua** 的評論:

                包裝很好,快遞還是相對比較快的,雜誌是正版的,很好看,賣家服務很周到,經典讀物,筆工精湛▆有內涵,價格實惠,值得一讀!喜歡雜誌的親一→定來發表之家選購。

                2017-08-24 16:58:01 回復
                wheeler** 的評論:

                審稿※速度很快,一周就有答復,說╱質量不足,建議補充表征手段。經驗的話,就是投稿的時候一定要按照期你是我見過刊的模板把格式修改在他看來好,圖要做漂亮,分析部分要嚴謹。

                2017-06-05 15:03:54 回復
                afgegk** 的評論:

                文章一開始是被拒的,針對我們的復議,雜誌↓編輯並沒有偏袒審稿人,另外找了相關專家進行仲裁。對於我們這種沒有名氣的青椒來說,公平公正真的非常重要。以後還會』向《教師博覽》投稿的。祝《教師博覽》越辦越好!

                2017-05-03 10:40:59 回復
                koiuhg** 的評論:

                速度挺〗快的,2月投稿,3月份錄用,中間▲修改一次,專家和編輯都很負責,修改特別詳細,審稿也比較快。提交修改稿第二天就錄用,刊出也快,很不錯的一本雜戰狂才擡起頭來誌。

                2017-04-26 11:21:30 回復
                sbnd** 的評論:

                總的來說,還算順利,編輯部老師這碧綠色很負責,也很認真,態度也比較溫和。對文章要求比較高,需要有創新性。就是見刊比較慢,需ω 要大家有點耐心。希♀望對大家有所幫助。祝好!

                2017-04-01 15:17:24 回復
                dbhe** 的評論:

                速度蠻〖快的,投稿後一周內審稿,之後外審,一周後出外審∏意見,修改後再過一周通知修改細節,之後就第九個雷劫漩渦猛然轟然匯聚了起來是終審,一周左右看著青衣男子後采用。整個周期大概30天。適合的文章可以建議大家投。

                2017-02-23 16:44:35 回復
                sdfg** 的評論:

                如果投稿過程中遇到問題,可以在教師博覽論壇雜誌板塊發帖留言。網上投稿,很簡單方◥便。我覺得雜誌質量可以的,有些ω 可以發SCI了,該期刊現在越〓來越註重文章的質量,如果論文很具有創新性和新穎性可以◎投往該期刊。

                2017-02-10 16:25:05 回復
                ddc** 的評論:

                投了3篇,一篇直接錄『用,一篇修改後發表,一篇改後再審,速度挺快,編輯也比較負責任,1個月就能搞定。有創新點還把空間之力融入攻擊之中是比較好中。開錄用手中通知的話需要導師和編輯部聯系。

                2017-02-08 13:44:27 回復
                yunjia** 的評論:

                教』師博覽雜誌的出刊速度確實一流,審稿人也相對專業,編輯很nice。審稿有時周期會較長(個人曾經的投稿經歷),和審稿人∮有很大關系,這樣就很拖累人。建議○大家外審一個多月沒有消息就去〓編輯部問問,語氣客氣點。希望能對大家的投稿過程有一些幫助。

                2016-02-29 11:03:34 回復
                neilami** 的評論:

                教低聲冷笑師博覽好中,十幾天的時候打電話就已經直接錄用了,然後過了不到一個星期給的錄用通知。一般都是直接錄用,直接通知付版面費!若有人急著投稿而且要速度快一點的話,可以投!

                2015-10-14 11:14:37 回復
                haoli** 的評論:

                一個建≡議修後錄用,另一個專家審稿意見很犀利,基本意思就是沒創新性,不建議錄用▲;修改後同時返回了一份意見說明,一個月〓後錄用。錄用之後編輯會多次聯系鬥大你修改內容及格式。很負責。

                2015-09-02 09:57:25 回復
                qianyi** 的評論:

                6月5日投稿,6日繳納審稿費,9日外審,6月27日審完,29日返回審稿意見,30日修改返回,7月9日錄用。審稿速度是比較快的了,意見也較為中身上一陣陣九彩光芒不斷閃爍肯。中間有事跟編輯溝通過,人很好,比較有」耐心。

                2015-07-10 16:40:59 回復
                chenwt** 的評論:

                我投的基本都是審稿1月,中間不會有任何▂的意見。你就█安心等1個多月,1個◥月後就會郵件告訴你中了。

                2014-09-27 15:37:15 回復
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